v. 8 n. 19 (2024)

Publicado: 2024-03-13

Editorial

Editorial

Cleci Elisa Albiero, Neiva Silvana Hack

1-5
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Artigos

A centralidade do trabalho na construção da identidade social do homem: uma breve abordagem acerca do trabalho intermitente

Edina Maria Machado de Mello

6-15
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Constituição do professor-sujeito: implicações subjetivas atravessadas na contemporaneidade

Ediênio Vieira Farias, Maria de Lourdes Soares Ornellas

16-30
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Docência do ensino superior e serviço social: desafios enfrentados por assistentes sociais professores/as

Camila Fernanda de Souza

31-43
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Tecnologias da informação e comunicação no serviço social: relato de experiência sobre documentário em projeto social esportivo

Ediney Linhares da Silva, Karla Carolline Barbosa Dote, Cleide Carneiro, Erasmo Miessa Ruiz

44-54
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As práticas educativas no atendimento socioeducativo de adolescentes e os desafios enfrentados em seus processos de (re)inserção social

Gabriela Gomes Makewitz, Dinora Tereza Zucchetti

55-70
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Ampliando conhecimentos sobre o sistema de garantia de direitos: relato de experiência do projeto caminhando juntos em um Colégio Estadual de Ponta Grossa-PR

Cleide Lavoratti, Danuta Estrufika Cantoia Luiz, Estefany Fernanda Boiko, Maria Luisa de Souza Haas

71-82
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Alimentação adequada e insegurança alimentar no Brasil

Jose Weliton Aguiar Dutra, Alvaro Itauna Schalcher Pereira , Francisco Adelton Alves Ribeiro, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho

83-97
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A emigração de brasileiros para Portugal: características e motivações de um fluxo migratório

Alex Guedes Brum

98-113
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“Não vim pra ser sozinha”: sobre a vivência de mulheres negras na universidade, silêncio, possibilidades de fala e coletividade

Franciele Costa Silva

114-126
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Nem todo homem, mas sempre um homem? repensando o lugar da mulher na reprodução dos discursos sobre o corpo feminino

Larissa Landim de Carvalho

127-139
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Judicialização da linguagem neutra: movimento que vai além das questões jurídicas

Cícero Pereira da Costa, Tanise Zago Thomasi

140-156
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Contribuições da mística do MST: uma abordagem histórica e educativa

Elane Rodrigues de Oliveira

157-171
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Resenhas

Inquietante, porém admirável mundo novo: uma leitura crítica

Luis Fernando Lopes, Grazielle Almeida Batista Silva

172-176
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O precursor das ações afirmativas

Marcos Rodrigues

177-179
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