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v. 10 n. 29 (2021): Cenários psicopedagógicos - Práticas
v. 10 n. 29 (2021): Cenários psicopedagógicos - Práticas
Publicado:
2021-11-29
Editorial
Editorial
Dinamara Pereira Machado, Adriano Sousa Lima, Gisele do Rocio Cordeiro, Gustavo Thayllon França Silva
2-3
PDF
Dossiê
Jogos educacionais: neurociência e aprendizagem
Poliana Aparecida Gomes Dias
4-18
PDF
A influência da afetividade no processo de aprendizagem segundo as teorias psicogenéticas
Jóckisan Lira
19-31
PDF
A Psicopedagogia e seu auxílio aos indivíduos que estudam para concurso público
Camila Nathane Vargas Gonçalves, Rita de Cassia Turmann Tuchinski
32-46
PDF
A relevância da educação como direito humano: educação para formação social infantojuvenil
Flávia Rodrigues Caetano, Rita de Cassia Tuchinski
47-66
PDF
Oficinas psicopedagógicas para uma educação transformadora
Jatiane Venturi Voeringer
67-79
PDF
O desenvolvimento de altas habilidades/superdotação no meio escolar
Juliana de Resende Costa Chaves
80-95
PDF
A utilização do método Son-Rise na intervenção psicopedagógica com crianças autistas
Leonardo da Silva Taveira, Alida Mariele Santos Clemente
96-110
PDF
Psicopedagogia e a importância da intervenção precoce
Leonardo da Silva Taveira, Michelle Botelho Vaz de Assis
111-125
PDF
Desafios da Psicopedagogia em tempos de pandemia
Irani Vieira dos Santos Muniz Barreto, Luciane Aparecida de Souza Prestes
126-138
PDF
A identificação precoce de alunos com altas habilidades/superdotação
Genoveva Ribas Claro, Rosemar Adriana da Costa
139-150
PDF
A evolução da Psicopedagogia e a importância do psicopedagogo
Mônica Caetano Vieira da Silva, Ana Paula Cunha Faustino
151-162
PDF
A Psicopedagogia no atendimento de crianças com transtorno opositivo desafiador
Jucimara de Barros Bandeira, Tatiane Cristina Martins
163-179
PDF
Aspectos neurológicos e psicossociais de pessoas com altas habilidades/superdotação
Mônica Caetano Vieira da Silva, Maria de Lourdes de Oliveira
180-195
PDF
O estudo do desenvolvimento psicomotor e suas contribuições para a estimulação das habilidades cognitivas infantis
Idene Maria Bertollo, Gustavo Thayllon França Silva
196-209
PDF
O sentido e o papel do ateliê na educação infantil: a experiência das escolas Reggio Emilia
Karyn Liane Teixeira de Lemos, Deborah Gomes Lachini
210-228
PDF
O lúdico na perspectiva psicopedagógica
Karyn Liane Teixeira de Lemos, Daniele Brang Prada
229-242
PDF
Luz em meio à nebulosidade: atuação psicopedagógica diante das dificuldades de aprendizagem do ensino híbrido
Luciane Aparecida de Souza Prestes, Angélica Luciano da Costa Almeida
243-254
PDF
A influência das emoções no processo de aprendizagem
Felype Marlon Mota e Silva, Gustavo Thayllon França Silva
255-264
PDF
A importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil
Jucimara de Barros Bandeira, Vanessa Oliveira Rodrigues
265-275
PDF
Temas Livres
A figura do Clown na Pedagogia: análise de aspectos do Clown como estratégia pedagógica
Cleiton Vaz dos Santos
276-290
PDF
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Edição Atual