Um olhar sobre o sistema de avaliação da educação básica

Resumo

RESUMO

Este artigo apresenta uma reflexão a respeito do Sistema de Avaliação da Educação Básica como resultado das inúmeras discussões sobre qualidade da educação presente na sociedade contemporânea implantado através dos diversos instrumentos legais utilizados pelo governo por meio da crescente política educacional brasileira. Neste contexto, questiona-se: O que é o Sistema de Avaliação da Educação Básica? Desta forma se tem como objetivo central compreender o Sistema de Avaliação da Educação Básica. A opção metodológica para essa reflexão constitui-se em um estudo bibliográfico apoiando-se nas reflexões de autores como Belloni(1998), Depresbiteris(2001), Gatti(2003), Castro(2009) Bruel (2010), Pinto(2013), além de outros autores e documentos publicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP e também documentos oficiais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394, de 1996. Essa reflexão permite ao leitor compreender que o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é composto por três avaliações distintas e que o grande desafio é a melhoria da qualidade da educação.

Palavras-chave: Avaliação educacional. Sistemas de ensino. Avaliação institucional.