A importância das TIC’s no trabalho do supervisor escolar para melhoria do processo ensino-aprendizagem

Resumo

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância das TIC´s no trabalho do supervisor escolar para melhorar o processo ensino-aprendizagem. As tecnologias de Informação e comunicação (TIC’s) são, sem dúvida, um meio que veio para favorecer o processo ensino-aprendizagem. Partindo de uma metodologia bibliográfica, buscando subsidio em autores de renome na área, no qual foram importantíssimos para o embasamento teórico do presente trabalho. Tendo como objetivos investigar o papel das TIC’s na contribuição para a melhoria da educação, analisar os impactos que as tecnologias educacionais proporcionam para o aprendizado, diagnosticar as realidades das escolas, ou seja, como os profissionais da educação utilizam tais tecnologias em especial o supervisor escolar no seu processo de trabalho, bem como identificar a importância da inclusão das TIC’s na esfera educacional; foram analisados os múltiplos fatores que envolvem a utilização de tecnologias na educação, bem como ressaltar a grande importância desse recurso para o meio educacional.

PALAVRAS-CHAVE: Processo ensino-aprendizagem. Supervisor escolar. Tecnologia educacional.

ABSTRACT

The aim of this article is to show the importance of ICT´s (information and communication technologies) in the work of school supervisor to improve the teaching-learning process. The ICT’s are a medium which came to favor the teaching-learning process. Starting from a literature methodology, we seek subsidy on renowned authors in the area and important to the theoretical foundation of this work. Having as objectives investigate the role of ICT in contributing to the improvement of education, analyzing the impacts the educational technologies provide for learning, diagnose the realities of schools, how education professionals employ these technology in particular school supervisor in their process work, well as identifying the importance of the inclusion of ICT in the educational sphere. It was analyzed the multiple factors involving the use of technology in education as well as to emphasize the great importance of this resource to the educational sector.

Keywords: Teaching-learning process. School supervisor. Educational technology.

RESUMEN

El objetivo del presente trabajo es mostrar la importancia de las TIC's en el trabajo del supervisor escolar para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) son, sin duda, el medio que llegó para alentar el proceso de enseñanza-aprendizaje. A partir de una metodología bibliográfica, buscando por autores de renombre en el campo, los cuales fueron sumamente importantes para el fundamento teórico de este trabajo. Teniendo como objetivos investigar el papel de las TIC’s para contribuir a la mejora de la enseñanza, analizar los efectos que las tecnologías educativas proporcionan para el aprendizaje, diagnosticar las realidades de las escuelas, es decir, como los profesionales de la educación utilizan estas tecnologías en particular el supervisor de la escuela en su proceso de trabajo, así como identificar la importancia de la inclusión de las TIC's en el ámbito educativo; se analizaron los múltiples factores que involucran el uso de la tecnología en la educación, así como para destacar la gran importancia de este recurso para el entorno educativo.

PALABRAS-CLAVE: Proceso enseñanza aprendizaje. Supervisor escolar. Tecnología educativa.