v. 7 n. 12 (2018): O Tempo e o Espaço: implicações sociais

Publicado: 2019-09-16

Editorial

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Andre Luiz Moscaleski Cavazzani, Adriano Sousa Lima, Deisily de Quadros, Dinamara Pereira Machado, Renata Adriana Garbossa
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Artigos

A cor do solo – laboratório didático no processo de ensino e da aprendizagem

Danielle Janaina Westphalen, Jaime Sergio Frajuca Lopes, Ubersson Rossa
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A disciplina de História no ensino fundamental

Nelci Aparecida Farias de Oliveira, Maria do Carmo Amaral
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A fotografia como metodologia no ensino de História

Faustino Almeida, Dirlei Afonso Schier
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A importância do clima para o agronegócio gaúcho

Magnun Silveira Baum, Marcelo Messias Henriques
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A origem do culto aos Santos: um olhar historiográfico

Felipe Camargo Reginaldo, Mariana Bonat Trevisan, Maria do Carmo Amaral
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Desafios e possibilidades: o ensino de Geografia na perspectiva da Educação Inclusiva no 6º ano do ensino fundamental II

Marney Félix Nunes Mingote, Martha Raquel de Souza Baptista
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Ludicidade no ensino de História antiga

Kátia Regina Gomes de Lima, Maria do Carmo Amaral
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Moda e arte: um olhar histórico-semiótico do álbum Les Choses de Paul Poiret

Camila Carmona Dias
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O ensino de Geografia: as diferenças geracionais e comportamentais dos estudantes da geração Z

Sádia Kirchoff Casanova, Martha Raquel de Souza Batista Batista
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Reduções Jesuíticas no Rio Grande do Sul e viagens de estudos

Gustavo Mühl Garbossa, Dirlei Afonso Schier
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Revolta dos Posseiros: colonização do sudoeste do Paraná

Marisa Aparecida Possatto Stormoski, Maria do Carmo Amaral
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Saberes populares e educação patrimonial: reflexões sobre a descolonização dos currículos escolares

Saionara S. Andrade dos Passos, Maria do Carmo Amaral
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